Tendências da audiência dos meios de comunicação observadas através da nova geração consumidora de informação

Autores

  • Luís Alberto Caldeira Souza Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - PUC-Minas
  • Gustavo Souza Santos Faculdades Integradas Pitágoras de Montes Claros - FIPMoc
  • Vivianne Margareth Chaves Pereira Reis Faculdades Integradas do Norte de Minas - FUNORTE
  • Ronilson Ferreira Freitas Faculdades Integradas Pitágoras de Montes Claros - FIPMoc
  • Josiane Santos Brant Rocha Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes e Faculdades Integradas Pitágoras de Montes Claros - FIPMoc

DOI:

https://doi.org/10.24862/cco.v8i2.209

Resumo

O objetivo desse trabalho é analisar as tendências à audiência dos diferentes meios de comunicação tradicionais e alternativos entre estudantes do Ensino Médio, da rede pública e privada de ensino. Estudo descritivo e quantitativo. Para a investigação, foram selecionadas duas instituições de Ensino Médio, sendo uma pública e outra privada, da cidade de Montes Claros/MG. O extrato amostral resultou em 147 estudantes de escola pública e 194 de escola particular, totalizando 341 estudantes. Utilizou-se como instrumento de coleta de dados um questionário contendo questões sobre preferências, tipos de acesso aos meios de comunicação e o consumo de informações entre os diversos tipos de veículos de comunicação. O tratamento dos dados foi realizado através do programa estatístico SPSS, versão 20.0. O nível de significância adotado foi de p≤ 0,05 utilizando-se de análise descritiva, o teste de Mann Whitney não paramétrico, o teste Chi-Square e a alocação das associações entre categorias foi através dos resíduos ajustados. Conhecendo o comportamento desta audiência, abre-se o debate se mídias tradicionais para transmissão de notícias, a exemplo de jornais impressos, rádios e revistas, ainda são atraentes ao extrato da população considerada jovem, ao mesmo tempo em que se verifica se há aumento da procura por conteúdo jornalístico em portais eletrônicos, redes sociais online e blogs de notícia.

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Biografia do Autor

Luís Alberto Caldeira Souza, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - PUC-Minas

Especialista em Comunicação na Era Digital pelas Faculdades Integradas Pitágoras de Montes Claros – FIPMoc. Graduado em Comunicação Social – Jornalismo pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais – PUC-Minas.

Gustavo Souza Santos, Faculdades Integradas Pitágoras de Montes Claros - FIPMoc

Graduando em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda pelas Faculdades Integradas Pitágoras de Montes Claros - FIPMoc e membro da Equipe de Pesquisa do Centro de Educação a Distância da Universidade Estadual de Montes Claros - CEAD/Unimontes.

Vivianne Margareth Chaves Pereira Reis, Faculdades Integradas do Norte de Minas - FUNORTE

Mestre em Atividade Física e Saúde pela Universidade Trás-os-Montes e Alto Douro - UTAD e Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN. Membro da Equipe de Pesquisa do Centro de Educação a Distância da Universidade Estadual de Montes Claros – CEAD/Unimontes.

Ronilson Ferreira Freitas, Faculdades Integradas Pitágoras de Montes Claros - FIPMoc

Graduando em Farmácia Faculdades Integradas Pitágoras de Montes Claros – FIPMoc. Membro da Equipe de Pesquisa do Centro de Educação a Distância da Universidade Estadual de Montes Claros – CEAD/Unimontes.

Josiane Santos Brant Rocha, Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes e Faculdades Integradas Pitágoras de Montes Claros - FIPMoc

Doutora em Ciências do Desporto pela Universidade Trás-os-Montes e Alto Douro – UTAD e Universidade de Brasília – UnB. Coordenadora da Equipe de Pesquisa do Centro de Educação a Distância da Universidade Estadual de Montes Claros – CEAD/Unimontes.

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Publicado

2015-09-02

Como Citar

Souza, L. A. C., Santos, G. S., Reis, V. M. C. P., Freitas, R. F., & Rocha, J. S. B. (2015). Tendências da audiência dos meios de comunicação observadas através da nova geração consumidora de informação. Conexão Ciência (Online), 8(2), 37–51. https://doi.org/10.24862/cco.v8i2.209

Edição

Seção

Artigos Originais