Uni-duni-tê: o escolhido foi você! Um espaço não formal de atuação do profissional dos cursos de Pedagogia e Educação Física do UNIFOR-MG

Resumo

O   presente   estudo  tem   como  objetivo   analisar   os  aspectos   envolvidos  na   prática  cotidiana   de   uma Sessão de Brinquedos num   estabelecimento comercial de grande porte, situado na região central do município   de   Formiga­MG.   O   foco   deste   trabalho   é   o   levantamento,   análise   e   aplicação   dos conhecimentos teóricos e práticos do estudante de Psicologia da Educação atuando num espaço diverso do ambiente escolar. O grande mote da investigação foi promover uma reflexão sobre como o pedagogo e o profissional da Educação Física, estudiosos do brincar e do desenvolvimento infanto­juvenil, podem se tornar agentes interventores no espaço físico de uma loja, onde o brinquedo é comercializado, a fim de tornar essa prática mais educativa e de acordo com os princípios psicopedagógicos que orientam a brincadeira e o  processo de desenvolvimento infanto­juvenil.