Gestão do conhecimento em universidades corporativas
DOI:
https://doi.org/10.24862/cco.v11i1.416Resumo
Este artigo objetiva analisar as características que definem as Universidades Corporativas, enquanto ferramenta de Gestão do Conhecimento e verificar sua aplicação por meio do enquadramento de uma instituição àquele conceito. Para isso, foi realizada uma pesquisa exploratória baseada em uma revisão de literatura e em um estudo de caso na UniverCemig, Universidade Corporativa da CEMIG, uma Sociedade de Economia Mista de Minas Gerais que atua no setor elétrico. A coleta de dados deu-se de três formas: por meio de pesquisa no site corporativo e relatório de sustentabilidade da empresa; observação direta das instalações e funcionamento do centro de aprendizagem em análise; e pela entrevista com o gerente do mesmo. O estudo ampliou a percepção acerca de uma ferramenta educacional, apontando que a UniverCemig encontra-se muito próxima do modelo teórico, necessitando para isso, obter o reconhecimento de seus créditos por instituições de ensino superior. A pesquisa também apontou os seus objetivos futuros rumo à excelência e exibiu as lacunas para novos trabalhosDownloads
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Publicado
2016-08-26
Como Citar
de Faria, C., & Grutzmann, A. (2016). Gestão do conhecimento em universidades corporativas. Conexão Ciência (Online), 11(1), 129–138. https://doi.org/10.24862/cco.v11i1.416
Edição
Seção
Revisão de Literatura
