Gestão do conhecimento em universidades corporativas

Autores

  • Carla de Faria Centro Universitário de Formiga
  • André Grutzmann, Dr UFLA

DOI:

https://doi.org/10.24862/cco.v11i1.416

Resumo

Este artigo objetiva analisar as características que definem as Universidades Corporativas, enquanto ferramenta de Gestão do Conhecimento e verificar sua aplicação por meio do enquadramento de uma instituição àquele conceito. Para isso, foi realizada uma pesquisa exploratória baseada em uma revisão de literatura e em um estudo de caso na UniverCemig, Universidade Corporativa da CEMIG, uma Sociedade de Economia Mista de Minas Gerais que atua no setor elétrico. A coleta de dados deu-se de três formas: por meio de pesquisa no site corporativo e relatório de sustentabilidade da empresa; observação direta das instalações e funcionamento do centro de aprendizagem em análise; e pela entrevista com o gerente do mesmo. O estudo ampliou a percepção acerca de uma ferramenta educacional, apontando que a UniverCemig encontra-se muito próxima do modelo teórico, necessitando para isso, obter o reconhecimento de seus créditos por instituições de ensino superior. A pesquisa também apontou os seus objetivos futuros rumo à excelência e exibiu as lacunas para novos trabalhos

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Biografia do Autor

Carla de Faria, Centro Universitário de Formiga

Professora de Análise de Demonstrações Contábeis - Curso de Ciências Contábeis - UNIFOR-MG

Graduada em Administração e Ciências Contábeis pelo UNIFOR-MG

Espealização em Controladoria pela UFLA

Mestranda em Administração Pública pela UFLA

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Publicado

2016-08-26

Como Citar

de Faria, C., & Grutzmann, A. (2016). Gestão do conhecimento em universidades corporativas. Conexão Ciência (Online), 11(1), 129–138. https://doi.org/10.24862/cco.v11i1.416

Edição

Seção

Revisão de Literatura