A implantação da CIF no estágio supervisionado de fisioterapia da Universidade de Itaúna

Abstract

Introdução: No início do ano de 2015, a Clínica de Fisioterapia da Universidade de Itaúna iniciou um processo de inserção da CIF nos estágios supervisionados de fisioterapia, com o intuito de criar uma linguagem padronizada e universalizada que facilite o processo de pensamento e tomada de decisão centrada nas reais necessidades dos pacientes. Objetivo: Demonstrar os passos percorridos para a implantação da CIF na ficha de avaliação do estágio de Fisioterapia das Clínicas Integradas de Fisioterapia da Universidade de Itaúna especialmente e as modificações no ano de 2016. Métodos: A obtenção dos dados de interesse foi realizada por meio de uma entrevista com os preceptores do ambulatório de Fisioterapia aplicadas disfunções neurológica das Clínicas da Universidade de Itaúna. A análise dos dados foi realizada de forma descritiva. Resultados: Primeiramente foi realizada uma capacitação sobre a CIF para os preceptores de estágio. Em seguida, uma discussão entre os preceptores definiu que as categorias da CIF deveriam ser inseridas nas fichas de avaliação já existentes, deixando a cargo dos alunos a inserção do qualificador de acordo com as informações por eles obtidas. Em 2016 implantou-se um quadro para facilitar a utilização do modelo biopsicossocial por parte dos alunos. Neste, o estagiário descreve e codifica as estruturas corporais e funções corporais, a atividade e participação e os fatores ambientais que se interagem e interferem na saúde dos pacientes. Conclusão. A implantação da CIF no estágio de Fisioterapia da Universidade de Itaúna tem demonstrado ser uma estratégia adequada, trazendo a perspectiva de aperfeiçoamento e inovação da visão dos estagiários na prática clínica.

Palavras-chave: Classificação Internacional de Funcionalidade; Incapacidade e Saúde; Fisioterapia. Reabilitação.